In deze casus laat ik zien hoe ik leiderschap heb genomen tijdens de testfase van mijn MVP. Waar ik in het verleden vaak wachtte op instructies, pakte ik hier zelf de regie: ik bepaalde de testmomenten, stemde af met collega’s, bewaakte de planning en zorgde dat de juiste doelgroep werd bereikt terwijl ik wel mijn YoungCapital taken bleef doen. Hierdoor groeide ik in het zelfstandig aansturen van een projectfase en het maken van inhoudelijke keuzes.

Wat heb ik gedaan?

Toen mijn MVP (de prototype eventkalender) stond, moest ik zelfstandig zorgen voor een goede testfase. In plaats van wachten op een format of hulp, heb ik zelf bepaald wat er getest moest worden, hoe ik dat ging doen en wanneer dit moest plaatsvinden.

Ik stelde hypotheses op, koos testvormen (enquêtes + interviews), bepaalde de doelgroepen en ontwierp alle communicatie eromheen. Daarnaast hield ik een strakke planning aan, analyseerde de testresultaten en verwerkte deze zelfstandig in mijn beroepsproduct. Toen bleek dat de respons bij Young Professionals tegenviel, heb ik bijgestuurd in de communicatie. Ook dat moest ik zelf oplossen, en dat lukte.

Bewijslast

Reflectie

In eerdere projecten leunde ik vaak op groepsleden of begeleiders. Maar dit project moest ik volledig zelf dragen. Er was geen back-up als iets misging en geen vaste instructies om op terug te vallen. Alles hing af van mijn eigen keuzes en aanpak.

In het begin voelde dat onwennig, maar ik merkte al snel dat het me hielp om scherp te blijven. Ik leerde prioriteiten stellen, realistisch plannen en overzicht houden. Waar ik voorheen de neiging had om te wachten tot iemand iets van me vroeg, ging ik nu juist vooruitdenken: wie moet ik wanneer benaderen, hoe houd ik het overzicht, hoe zorg ik dat de testresultaten betrouwbaar zijn?

Deze aanpak heeft mijn zelfvertrouwen als marketeer versterkt. Niet omdat ik alles foutloos deed, maar omdat ik zelfsturend en oplossingsgericht werkte.

Feedback

Niet ontvangen op dit vlak

Koppeling met Covey

Eigenschap 1 – Wees proactief
Deze fase dwong me om proactief te zijn. Er was niemand die het voor me ging regelen, dus ik moest het zelf doen. Dat betekende vooruitdenken, schakelen, keuzes maken en bijsturen als iets niet liep. Door eigenaarschap te nemen, kon ik deze fase niet alleen afronden, maar ook echt waardevol maken voor mijn beroepsproduct.

Blik op de toekomst

Deze ervaring heeft me laten zien dat leiderschap niet pas begint wanneer je anderen aanstuurt, maar juist zichtbaar wordt op momenten dat je helemaal op jezelf bent aangewezen. Het zelfstandig opzetten, uitvoeren en evalueren van een testfase gaf me het vertrouwen dat ik complexe taken kan structureren en afronden zonder directe sturing.

In de toekomst wil ik dit proactieve gedrag vasthouden, ook als ik in een team werk of een manager heb. Ik wil niet wachten tot iemand mij een opdracht geeft, maar zelf kansen zien, initiatief nemen en een proces leiden waar dat nodig is.

Daarnaast besef ik dat leiderschap ook draait om communicatie: duidelijk zijn over keuzes, transparant over planning en durven aangeven wanneer iets niet volgens plan gaat. In mijn volgende projecten of functies wil ik hierin nog consistenter worden. Door eerder te schakelen met betrokkenen, heldere verwachtingen te scheppen en anderen mee te nemen in mijn gedachten, kan ik mijn impact verder vergroten.

Conclusie

Door deze situatie ben ik gegroeid van afwachtend naar zelfsturend. In een volledig zelfstandig project heb ik laten zien dat ik een proces kan leiden, bijsturen en afronden zonder externe aansturing. Ik voel me nu zelfverzekerder in het nemen van beslissingen, het bewaken van de voortgang en het werken vanuit verantwoordelijkheid.

Deze ervaring heeft me duidelijk gemaakt dat leiderschap niet begint bij het aansturen van anderen, maar bij jezelf.